Attaccamento disorganizzato nei casi di maltrattamenti

Gli studi che hanno rivolto l’attenzione agli effetti del maltrattamento

sullo sviluppo psicologico del bambino hanno messo in luce

l’esistenza di specifici modelli di risposta affettiva.

In un bambino più vulnerabile, l’impatto biologico del maltrattamento

può dar luogo non solo a una apparente mancanza di empatia,

comunemente osservata in questi bambini, ma anche a irritabilità e

impulsività.

In uno studio gli autori (Koening A.L., Cicchetti D. e Rogosch Fred

A., 2000) ipotizzano che gli affetti negativi materni vengono

interiorizzati nei bambini maltrattati determinando conseguenze

negative nello sviluppo psicoaffettivo sviluppando un falso senso di

sé. Conseguenze negative si avranno anche nello sviluppo delle

relazioni sociali, sia a livello familiare che con i pari e nello sviluppo

mentale. Le madri maltrattanti usano strategie punitive, assertive e

forme prive di empatia verso i figli, determinando episodi ripetuti di

pianto e manifestazioni di affetti negativi. Ad esempio una madre

maltrattante durante una situazione di gioco si rivolgerà al

bambino:<< Devi lavare il gioco, altrimenti non lo puoi usare…Mi

devi dare ascolto…Io sono il boss!!!>>.

Per condurre questo studio sono state prese in esame 89 diadi madrebambino

, delle quali 55 bambini (23 maltrattati e 22 non maltrattati)

hanno 3 anni di età e 44 (23 maltrattati e 21 non maltrattati) hanno 4

anni di età. Il 52 % di questi bambini è di sesso maschile. I tipi di

maltrattamenti subiti sono: 8% maltrattamenti emotivi, 90% incuria,

46% abusi fisici e il 45% abusi sessuali.

Queste diadi sono state sottoposte ad un’osservazione durante

situazioni di interazione nei momenti di igiene personale (Cleanup

Coding Sistems), situazioni di gioco e ad un test di vocabolario

(Peabody picture vocabolary test-revised).

Da questo studio sono emerse differenze significative tra lo sviluppo

di bambini maltrattati e bambini non maltrattati, mentre non sono

emerse differenze significative tra maschi e femmine.

I bambini maltrattati presentano delle relazioni disturbate con i

coetanei, un maggiore ritiro dai compagni ed esitamento sociale.

Inoltre sono più aggressivi verso altri bambini presentando un

comportamento insolito o aggressivo in risposta all’angoscia dei

compagni e hanno più sintomi depressivi, anche il funzionamento

scolastico è compromesso.

Le numerose ricerche effettuate in campioni normali e ad alto rischio

hanno collegato in maniera diretta l’attaccamento disorganizzato al

maltrattamento infantile (Carlson, Cicchetti, Barnett, Braunwald,

1989; van Ijzendoorn, Schuengel, Bakermans-Kranenburg, 1999).

I bambini maltrattati sembrano sviluppare un attaccamento

disorganizzato in percentuali che variano dal 45% (Lyons-Ruth,

Connell, Zoll, 1989) all’80% (Carlson et al., 1989).

Carlson et al. (1989) hanno trovato che l’82% dei bambini maltrattati

manifesta modelli d’attaccamento disorganizzati nei confronti delle

loro figure d’accudimento, rispetto a soltanto il 17% di un campione

di controllo, simile dal punto di vista economico.

Lyons-Ruth et al. (1990) hanno riscontrato percentuali di

disorganizzazione che variano dal 55% dei bambini maltrattati al 34%

dei controlli a basso reddito, in un contesto dove tutte le famiglie

maltrattanti avevano ricevuto servizi di visite domiciliari.

<<I bambini maltrattati quando divengono essi stessi genitori, hanno un

rischio elevato di maltrattare i propri figli.>>